Formation des professeurs certifiés en physique et chimie
Depuis la rentrée 2010, l'Université Paris-Sud 11 offre une nouvelle formation en master : "Formation des professeurs certifiés en physique et chimie". Cette formation correspond à un parcours (M1) et une spécialité (M2) des masters de Physique Appliquée et Mécanique (PAM) et de Chimie.
Objectifs
Le parcours de M1 est intitulé "enseignement et médiation scientifiques". L'objectif est de fournir à la fois des approfondissements disciplinaires (théoriques et expérimentaux) sur certains domaines en relation avec l'état actuel de la science et les enjeux de société, et d'initier les étudiants aux différentes problématiques de la transmission et de la diffusion des connaissances : enseignement, animation, médiation. Il vise également à fournir une première expérience dans différents milieux professionnels : stages de pratique accompagnée en collège et lycée, stage dans un établissement ou un organisme à vocation culturelle ou un laboratoire de recherche ou une entreprise.
La spécialité du M2 a pour objectif principal la formation au métier de l’enseignement des sciences physiques dans les collèges et lycées. Elle propose un approfondissement des connaissances théoriques et expérimentales, en relation directe avec les programmes scolaires des classes du secondaire et des BTS et fait une large place à la professionnalisation : connaissance du système éducatif, éthique du fonctionnaire de l'État, stage de pratique ou de responsabilité accompagnée dans un lycée ou un collège.
Cette spécialité intègre préparation au concours du CAPES de sciences physiques et chimiques.
Spécificités
Le master proposé à Orsay offre une formation disciplinaire solide et une composante de formation professionnelle forte, tant du point de vue théorique (didactique, épistémologie et histoire, psychologie des apprentissages, sociologie de l’éducation, connaissance du système éducatif) que pratique (stages inclus dans des modules de formation comprenant également des ateliers d’analyse réflexive de pratiques professionnelles, intégration des TICE dans l’enseignement et la médiation, etc.). De plus, l'accent est mis sur les problématiques liées à différents aspects complémentaires de la transmission et diffusion des connaissances (enseignement, animation, médiation).
La formation didactique est par ailleurs adossée à la recherche (en liaison avec le laboratoire de Didactique des Sciences d'Orsay – DidaScO) et offre la possibilité d'une initiation à la recherche dans le domaine des sciences de l'éducation. La formation à la médiation s’appuie sur le Centre de la Vulgarisation des Connaissances d’Orsay et un partenariat avec le Conservatoire National des Arts et Métiers.
Description de la spécialité
Ce programme a pour objectif général de former des professionnels(les), spécialistes en enseignement et médiation scientifique (physique et chimie). Il vise en particulier la réussite au concours du Capes de sciences physiques et chimiques (recrutement du ministère de l'éducation nationale français).
Le programme poursuit les objectifs spécifiques suivants : à l’issue de son cursus, l’étudiant doit :
- Maîtriser les savoirs impliqués par l'ensemble des programmes des sections de l'enseignement secondaire français, ainsi que celui des classes post-baccalauréat de BTS.
- Maîtriser les savoir-faire expérimentaux et instrumentaux permettant la réalisation, la conduite, le contrôle d'expériences de démonstration utilisant des dispositifs didactiques appropriés.
- Connaître les éléments principaux de l'histoire et de l'épistémologie des disciplines scientifiques concernées (physique et chimie).
- Connaître les problématiques, enjeux, tendances, de la recherche actuelle en physique et chimie.
- Connaître les résultats principaux de la didactique des disciplines concernées.
- Avoir une expérience d'une activité de recherche portant sur une question d'enseignement ou d'éducation.
- Connaître le système éducatif français, les missions et devoirs des enseignants de l'éducation nationale et être à même de s'intégrer dans un établissement de l'enseignement secondaire.
- Avoir un premier niveau de maîtrise dans l'organisation, la planification, la réalisation et l'évaluation de séances d'enseignement sous ses différentes formes (cours, exercices, travaux pratiques).
Pour atteindre ces objectifs, le programme utilise toute la panoplie des actions pédagogiques : cours magistraux, conférences, activités de travaux dirigés, travaux pratiques, présentations orales, rédaction de comptes rendus ou de mémoires, exposés, stages (recherche et professionnel).
Conditions d’admission
Master 1ère année. Le master est ouvert de plein droit aux titulaires d'une licence de physique ou de chimie ayant suivi un parcours physique-chimie. Il est accessible aux étudiants titulaires d'une licence ou d'un diplôme équivalent sur la base d'un dossier à remplir au moment de la préinscription.
Master 2e année. Le master est accessible aux titulaires d'un M1 "enseignement et médiation scientifique", ou, après examen de leur dossier et éventuellement entretien, aux titulaires d'un M1 de physique ou d'un M1 de chimie.
Les ingénieurs diplômés ou les détenteurs d’un diplôme équivalent peuvent, en fonction de leur formation antérieure, être admis en M1 ou directement en M2 après examen de leur dossier.
Remarques :
- La préparation au concours du CAPES est incluse dans les enseignements du master ; aucune inscription à l’IUFM n’est requise pour suivre cette préparation.
- La formation est conçue sur les deux années du master ; il est donc fortement recommandé de suivre le M1 "enseignement et médiation scientifique" pour suivre le M2 spécialité "formation des professeurs".
- L'inscription au concours est indépendante de celle du master. Le moment venu, il appartient à chaque étudiant de s'inscrire personnellement au concours (les indications sont publiées chaque année dans le bulletin officiel de l'éducation nationale).
Pour les formalités d'inscription administrative aux masters, se référer à la page "candidatures et modalités d'inscriptions".
Métiers
À l'issue du M1, les étudiants peuvent alors s'inscrire dans l'année M2 de spécialisation à l'enseignement, ou se diriger vers d'autres spécialités de M2 pro ou recherche orientées vers la transmission et la diffusion des sciences: didactique, communication, diffusion scientifique, journalisme scientifique, etc.
À l'issue du M2 les étudiants ont acquis une formation théorique et pratique les préparant au métier d'enseignant du secondaire.
La validation du M2 est nécessaire pour être nommé professeur stagiaire après la réussite au concours.
Contacts
Responsable de la spécialité Laurence MAURINES
Bât. 333 - 91405 ORSAY
Tel: 01 69 15 54 52
Mél : laurence.maurines@u-psud.fr
Responsable de l'année de M1 : Hélène MESTDAGH
Bât. 350 - 91405 ORSAY
Tel: 01 69 15 56 08
Mél : helene.mestdagh@u-psud.fr
Responsable de l'année de M2 :
Nadia BOULOUFA
Bât. 530 - 91405 ORSAY
Tel: 01 69 35 20 64
Mél : nadia.bouloufa@u-psud.fr
Secrétariat pédagogique de la préparation CAPES et de la spécialité enseignement physique-chimie :
Elvire BRAZZA
Bât. 470, aile D, bureau 308- 91405 ORSAY
Tel: 01 69 15 76 83
Mél : elvire.brazza@u-psud.fr
Lieu de formation
L'ensemble des enseignements se situe dans le bâtiment 460-470 de la faculté des sciences d'Orsay.
Adresse postale :
CAPES de physique et chimie Bât. 470 91405 ORSAY CEDEX
Site web de la formation : http://www.capes-pc.u-psud.fr